在青岛大学，有一群自称“没时间老去的人”，他们是由退休教师和退休干部组成的志愿者队伍，他们常年站在课堂外的不同论坛和讲堂上，出现在不同的学生群体中，为学校的教育教学改革献计献策，为大学生的健康成长贡献余热。他们没时间老去，他们中的另一部分人则常年奔波在偏远贫穷的城乡、学校和家庭，为需求者提供不同内容的志愿服务。他们像寒冬里的一撮撮火苗，温暖着一个个家庭；他们像夜空中的星星，照亮了一双双渴望的眼睛；他们更像清凉的雨露，洗去了青少年成长期的迷茫和忧悒。
余热化春晖，他们依托自身的专业优势和丰富的人生经历，在关注青少年健康成长，服务社会生活，促进学校事业发展等方面尽心尽力甚至是忘我的奉献自己，为新时代社会文化建设持续注入热情和能量。他们的身影经常出现在央视、地方电视以及平面媒体上，产生了良好的社会效益，赢得了社会的尊重和赞誉。在刚刚结束的青岛市举办的“青岛老人2018”先进典型代表评选的30位老人中，青岛大学84岁的陈祖骥教授、65岁李艳英教授光荣入选并名列前列。王照青、沈伯威两位老同志2017年均被授予了山东省“最美志愿者”荣誉称号，他们也是全省受到表彰的仅有的两名高校退休人员。在青岛大学志愿者队伍中，像他们一样数年如一日的不计名利、奉献自己的更是数不胜数，史秋花、曹安娜、顾晓梅、程国庆-----
他们退休多年，志愿服务多年，他们没有时间老去。
搭建平台 聚热为光
高校是先进的科技文化高地，自身的资源优势是开展志愿服务得天独厚的条件。青岛大学又是一所综合性大学，102个本科专业涵盖了文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等11个学科门类。现有2500多名退休人员中，副高级以上职称的各种专业技术人员、不同工作岗位上的老干部占有61.2%，他们中的多数还是学校改革发展的亲历者、建设者，有着丰富的人生阅历、高深的学术造诣和深厚的文化积淀，他们凝聚成的力量成为学校建设发展中不可或缺的助推器，同时也是社会建设所需要的精神文化重要元素。为发挥好、利用好这部分老同志的作用，学校在离退处的主持下，积极为他们搭建平台、配备人员，使之集热成光，更好服务于学校育人和新时代社会文化教育建设。
2017年5月，“青岛大学离退休老同志志愿者协会”正式成立，校党委常委、副校长李军出席成立大会并向志愿者协会授旗。从事教学管理40多年的史秋花教授担任协会会长。协会成立了有离退休处在职人员组成的服务机构秘书处和协会理事会，协会管理运作交由协会理事会和协会会员大会负责。协会根据资源条件和需求，组建了心理辅导部、支教工作部、文体艺术部、法律咨询部四个服务部。每个部都设有报名申请窗口，指定专人负责，随时接纳离退休老同志的加人申请。
协会积极与社会相关组织建立信息平台，通过信息平台选择协会志愿服务项目和活动，对确定的各项志愿活动均有协会理事会策划安排，每年年初公布协会年度活动内容和具体时间安排，并监督实施。协会的成立和组织机构的健全，为充分发挥离退休人员的作用搭建了平台，更广泛地凝聚了力量。协会已从最初的不到20人，现在已发展会员近50人，全校以个人和其他方式参与志愿服务工作的离退休人员多达百余人。而今，这支隐形的志愿者队伍已成为青大课堂外、校园大门外的一道风景，得到社会的认可和尊重，也收到了良好的社会效益。
服务学校建设 关注学生成长
青岛大学离退休老教授、老专家、老领导们亲历了学校改革发展进程，是学校事业发展的奠基者、开拓者、创造者和传承者，是一个蕴含着丰富经验智慧和巨大正能量的人才资源宝库。他们在学生中享有很高的威望，充分发挥他们的作用，使之在教育教学改革、提高人才培养质量，促进大学生健康成长等方面成为学校建设一支不可替代的力量，因此也是学校志愿者们一项重要工作内容。
在“两史”教育活动中，有老教授志愿者们组建的“老教授讲师团”深入学院、班级，担任大学生的“人生导师”和“学业导师”，积极开展了“讲党史、知党史、坚定理想信念跟党走”“讲国情、学国史、牢记使命、奋发成才”等为主题的思想政治教育活动。积极参与以青年学生的学业生涯规划、心理健康知识普及、学术发展与能力提升为主要内容的入学教育、专业教育和励志教育，促进青年学生的全面成长。
在青大，常年活跃着一支有老教授组成的督学队伍。他们有选择的听课，收集和发现教学问题，倾听学生反映意见，巡视考试，参加每年青年教师大奖赛的评选，检查、抽查试卷及毕业论文等。教务处老处长王顺宗、商学院原副院长王首权、原会计系主任王衍缤等人担任督学，从课堂教学、毕业设计到论文答辩，从实习、实验到各类考试，认真履行督教、督学、督导、督管的职责，成为学校教学质量监控体系的重要一环。首席督学王顺宗、张翼然、王首权等带领督学认真听课，及时总结学校“A级”课中的优秀教师教学中的精华，写成“督学点评录”发表在教务处编印的《教学简报》上，起到了很好的示范推广作用。督学徐鹏绪、牟世超、刘振英、袁泉、鲁原等，在履行职责的同时及时总结提炼我校教师教学中的优秀范例和成果，撰文在校报《督学手记》栏目发表，让许多教师尤其是青年教师受益匪浅。。《光明日报》以《督学锻造质量》为题，报道青大老同志的督学工作。
青岛有个志愿者组成的“支教岛”，《光明日报》、《中国教育报》等国家媒体都进行过报道，被誉为中国教育界的一张名片。“支教岛”共有7个分支联盟，志愿者人数达到万余人，青岛大学退休的曹安娜教授、李艳英教授分别领衔的“支教岛大学生联盟”、“支教岛家长联盟”则是其起到骨干作用的两个分支。在他们的参与和努力下，2015年“支教岛”荣获感动青岛“十大道德模范团队”称号，2016年荣获“全国最美教师志愿者服务团队”称号。
曹安娜，青岛大学文学院退休教授、青岛市作家协会副主席，有着长期的师范教学阅历。曹安娜教授带领“支教岛大学生联盟”在校内举办“名师大讲堂”，把有关专家和在教师岗位上取得优异成绩的学长们，请到大学课堂。为在校学生做职业理想和职业规划的报告。如青岛小学教育名师刘佳佳老师，燕儿岛路第一小学的金继翔老师，崂山实验二小的李婷婷老师等。他们的讲座贴近在校大学生心理，解决了他们人生选择的困惑，受到了热烈欢迎。大学生联盟还经常举办文学交流活动，把青岛市著名作家诗人请到校园，与学生面对面交流。青岛市著名作家栾纪曾，高伟，邵竹君，小西，江红霞等，都多次与大学生交流，并指导大学生写作。
对外则组成有各年级学生志愿者组成的支教小分队，他们既是高校和中小学之互动的纽带，更是即将走向工作岗位的师范生们的实践预演。参与支教的学生利用课余时间走出大学校门，在中小学校园内开展了“大手拉小手，童诗进校园”等丰富的实践活动。从2009年来，他们先后走进了凤凰台小学、华楼海尔小学、新世纪小学、基隆路小学、莱芜路小学、镇江路小学、上清路小学、宁夏路小学、开平路、天山小学、金村小学、天泰城学校等十几所小学，通过开展社团活动，指导小学生进行童诗阅读和写作，举办原创诗歌大赛活动，促进了小学生对中国传统文化的热爱、激发了学生们对诗歌的创作热情，同时为参与支教活动的同学打开了视野，并从中获得了丰富的营养，为将来的就业和自身发展打下了必要的思想基础和社会基础。支教岛小学生原创诗歌大赛已连续成功举办了9年，在青岛市教育界已经有较高的知名度。大学生志愿者们从2009开始走出校门参加支教活动，粗略估算参与支教的学生近五百人。每年都有参与支教岛大学生联盟活动的同学，通过考录成功走上教师岗位。他们中的一部分人，已经成长为活跃在教育一线的优秀教师。
刚刚从开平路小学四年级2班“大手拉小手”诗歌讲堂回来的17级小教专业的董倩说：“很荣幸能够去到美丽的青岛开平路小学给孩子们上一堂诗歌课，看着他们那稚嫩的脸庞和充满对知识渴望的眼睛，顿时燃起了我的激情。这一堂课我相信孩子们不仅仅收获了知识，而且也和我们建立了良好的关系，期待孩子们的来信”。 18级汉语言专业张文昕说：“谈起教课，总对传道受业解惑之人有着真心的敬意与不经意的距离感，认为唯有丰厚的底蕴学识才能担起这个重任。这次助教却给了我不一样的体会，认识到小学教学责任心、耐心、亲切感、方式方法是第一位的。这次历练对以后可能走上的教师之路多了份认可与信心，重新从老师角度审视了师生关系，教育的意义。总之，这既是一次阅历，又是一次成长，更是一笔财富。”
高校大学生心理健康问题是国家十分关注的问题，国务院、教育部相继下发文件，要求各高校要重视学生心理健康问题并积极开展相应心理咨询和疏导工作。据统计全国高校学生中存在严重心理问题占比在20%左右。青岛大学对2016级本科生心理测评显示，有比较严重心理问题的学生占比25.87%，有严重心理问题的占比13.63%，有自杀倾向的占比1%—1.4%。做好这部分学生的心理咨询和疏导工作，直接关系到学生的成长成材，影响到千百个家庭的幸福和安定。
志愿者协会会长史秋花教授，长期从事教学管理，对青年学生思想行为有深入的研究，形成了一套行之有效的工作思路和工作方法。退休前是学校图书馆常务副馆长，2003年考取心理咨询师资格证，曾兼任青岛市心理咨询协会副会长多年。十几年来她一直坚持大学生心理咨询和疏导工作，退休后更是将其视为一名老教育工作者的责任担当，每周四下午或晚上是她的咨询时间，规定的三个小时常常是没有了时间界限。一次，她连续接待了7位学生，从下午到晚上，后来都不知道自己是怎么拖着腿回家的。
2016年深秋的一个下午，青大附属医院著名心理咨询师李克富教授给她打来电话，说有个因情感问题有自杀倾向的女生需要她给予疏导帮助，她毫不犹豫答应了，并提前做了必要的准备。当该生被护送到她的工作室后，史秋花耐心的听凭该生的发泄，进而引导其平静的倾诉，然后，她结合问题的症结，从对生命的认知和生命的责任担当、家庭亲情、生命的长度和情感生活等有针对性地进行疏导。女孩从暴怒到哭诉再到平静到眼睛一点点亮起来，直到最后女生微笑着对她说：“谢谢老师，我没事了。”该生于2017年顺利毕业。
服装工程专业一名男生总感觉在入党、评优中受到不公平待遇，逐渐从愤懑到仇恨泛化，最后爆发为妄想症，他恨同学恨老师恨辅导员恨一切人，甚至想亲手掐死自己的女朋友，行为极具危险性。史秋花接诊后，立即劝退现场所有人员，在一声怒喝和连续强烈的反问后，逐步的降低声调，后来变成慢声细语。男生脸上僵硬的肌肉松弛了，透着凶光的眼睛逐渐变得温柔，以致后来笑了。
一名女医学生因误解与母亲产生矛盾，以致后来积累为仇恨。史秋花让女生闭上眼睛，仔细回忆自己从小到大的生活过程，尤其是和母亲相处时发生过的事，在这过程中，她适时施以引导语和暗示，心理疏导后，女生说：“我一直被这事压迫的喘不动气，现在轻松多了。谢谢老师。”
几年来，接受过史秋花心理疏导和治疗的学生成百上千。在咨询过程中，她的内心和情绪也难免受到影响，甚至有时很低落，当她送走最后一名咨询的学生，拖着一身疲惫回家时，途中她会停下脚步，摸一摸树木或电线杆，以此平复自己情绪，忘掉不快。她说：“我不能把这些不快带回家，我不能让我的内心因此留有阴影，因为我明天还要面对这样的学生，我必须阳光的面对他们，并使他们也个个健康、阳光。”
用知识和爱心为社会注入温度
关注偏远地区青少年成长，引导社会家庭教育、科普科技文化，是青岛大学广大志愿者们的一份社会责任担当，也是被列入协会工作日程上的重要内容。
李艳英教授退休前是青岛大学自动化工程学院党委书记，对青年学生的教育培养有着丰富的经验和研究，同时她还是专注于青少年家庭教育“支教岛家长联盟”的盟主。退休后，她走社区、进学校、通过报告讲座、组织座谈交流、电视访谈栏目等形式，把自己对青少年思想教育的工作经验和对家庭教育的研究成果分享给千百个大众家庭，引导家长家教的正确方法和途径。
2017年7月初的一天上午，骄阳下的菏泽曹县第一实验小学的操场上齐整整坐了2300多名学生家长，这是一场家庭教育培训公益活动的公开课，主讲人是青岛大学退休教授李艳英，她主讲的内容包括家庭教育对孩子健康成长的重要性，针对家庭教育中存在问题，家教中培养孩子良好品质和促进孩子健康成长的手段、方法和途径等。由于不知道培训是在露天举行，李艳英未做防晒准备，一个上午的培训活动下来，她的脖子和面目皮肤均被炎日灼伤。培训在当地引起积极的社会反响，山东菏泽曹县电视新闻《民生在线》栏目随后播发了这次培训活动。
位于青岛市李沧区的第31中学，由于所处地理环境，该校学生家长相当一部分是经商或开店、摆摊的“老板”，文化素质普遍较低，家庭教育缺失严重，学校意识到有必要在家长中开展一次正确的家教家规教育，以帮助家长以科学的方法和途径实施家教家规。2018年9月，学校特邀李艳英来校作了一场《好家规伴我成长》的报告。380多名学生家长悉数到齐，报告结束后，校长握着李艳英的手说两个小时的报告他三个没想到：没有一个家长中途走的，讲座时没有一个手机响的、一路之隔的健美操比赛没有一个歪头看的。讲座结束后，一个三胞胎孩子的妈妈，拉着李艳英的手，执意要她留下电话和微信，以备随时讨教孩子的家庭教育问题。像这类的家长培训讲座，李艳英一年要走20多所学校，参与培训的家长每年可达万人。
家庭是社会最小的组织细胞，家庭教育的好坏不仅涉及子女的成长，更涉及社会的稳定和进步。李艳英以“支教岛家长联盟”盟主的身份，把家庭家长教育作为自己志愿服务的主体，带领其他志愿者老师，进家长学校讲课，到社区做报告。她组织的“亲子阅读”读书活动，已经办了50期，参与读书者包括青大教工和麦岛的孩子。
李艳英说，一个人的力量是有限的，家长教育工作的社会成效如何，不在于一个人做的多少，在于需要很多人去做。在她的努力参与下，2016、2017年在青大体育馆举行的由支教岛、青大附中联合主办，青岛晚报、青岛大众网等媒体和组织协办的“岛城首届家庭教育高端论坛”顺利举行，使得更多的爱心人士加入到了这个队伍中来。
“我没时间老去，因为我忙。”65岁的李艳英说。
在青大志愿者队伍中，没时间老去的又何止李艳英一个。
顾晓梅，青岛大学美术学院退休教授，现为志愿者协会副会长，负责文体部的志愿者工作。在她退休一年后，她以志愿者的身份走进了青岛博物馆，成为一名义务讲解员，六年过去了，她义务讲解累计2000多个小时。以她自身的文化积累和对青岛历史不断学习研究，现在已是名副其实博物馆金牌义务讲解员。除了在馆内讲解，顾晓梅还参加了青岛博物馆社教品牌项目“真情传博万里行”五进文化志愿宣讲活动，多次去大中小学校宣讲博物馆文化。
顾晓梅的家与博物馆恰在青岛市区的东西两头，每个周四是她去博物馆工作的日子，她乘坐的公交车要经过30多个站点，耗时一个半小时。顾晓梅上有老人下有小孙女，她要在周四前把家事提前安排好，即使遇到老人生病住院，她也会尽力在她当值日按时赶到博物馆服务。在她的影响下，一些青岛大学的退休老师和她教过的学生也报名加入到志愿者博物馆的队伍中来，如今，来自青大志愿者老师和学生已经享誉青岛博物馆。
志愿者协会成立后，顾晓梅在学校离退处和志愿者协会的支持下，针对学校离退休老同志的精神文化需求，组织开办了手工兴趣班。2018年下半年布艺、结艺、剪纸、扎染四个兴趣班正式开课，除她自任剪纸艺术教师外，其他三科教师都是她请来的义务专业老师。活动开展后，报名者趋之若鹜，很多老同志不仅学到了手工技艺，丰富了退休生活，在学习中度过愉快的时光，还在相互交流中增加友谊，了解学校的发展建设情况，有老师说：退休后，我们参加学校活动少了，感觉和学校有些疏离，是这些培训班让大家有了归属感，学校没有忘记我们。
法学专业退休教授程国庆担任志愿者协会副会长兼秘书长，依托专业优势，为退休老年人提供法律咨询和法律服务。自2017年始，每月的第一周上午9点到11点，是她在固定的工作室提供法律咨询服务的时间，目前已有7人得到她的法律援助，很好的维护了自身的合法权益。在法律咨询中，由于一些高龄老人常年脱离社会，对国家现行政策产生误解。程国庆教授从法律始终重证据的角度，一边帮助咨询人整理、保存完整的数据链，解决维权中的实际问题，一边从法律的角度宣传国家的改革政策，帮助他们理解国家改革进程，确信国家法律政策不断完善及其连续性，起到一个宣讲员的作用，收到了很好的社会效果。
聚是一团火，散是满天星，青岛大学志愿者们，每个人都有相对独立的志愿方向，但又是一个团结协作的奉献团队。
内蒙古化德县位于自治区中部的干旱地区，是一带一路上的古驿站，也是在册的国家级贫困县。上世纪六十年代末，程国庆曾下乡在此，这里山山水水留下了她的青春岁月，也与这里人们结下了深厚的情谊。自她退休后的2010年起，每两年她都要来到这里一次，到学校看看，到老乡们家里走走，并力所能及的为当地捐出钱物，为这里的孩子们带来图书。
通过她的努力牵线，促成了一次青岛大学志愿援助行动，并引发一段青大志愿者们与甘肃陇南中学生动植物研修团的一段故事。
2018年7月10日，青岛大学离退休老同志志愿者协会史秋花、程国庆、徐天华一行，带着志愿者协会会员们捐助的2000册图书，于7月10号驾车出发，历经两天行程到达内蒙古自治区的化德县，除了捐赠图书，他们召开了有关人员参加的座谈会，实地考察了化德县职业中学和朝阳镇中心学校。他们认为，学校的设施，基本达到了国家十三五规划的水平，但师资短缺使很好设备得不到应有的发挥，已经严重地影响了教学质量，如音乐、体育、信息技术等科目在当地中小学几乎没有教师。在基于调查基础上，他们与当地有关领导共同探讨了师资短缺等问题的援助途径，并且，就如何让大草原孩子走进青岛，了解青岛，开阔眼界，启迪心灵，让青大教职工的孩子走进草原，增强绿色生态保护意识，珍惜优越的学习条件等交流意向进行了讨论探索。为今后的活动奠定了基础。
就在志愿者在化德活动期间，带队的史秋花教授突然接到青岛市城阳动植物保护者协会打来的求援电话，说有甘肃陇南一个有中学生组成的动植物保护协会要来青岛活动，他们恳切要求要到青岛大学去参观访问，希望史秋花会长能予支持。史秋花放下电话，和同行者作了简短交代，立马订了机票飞回青岛。她想，作为一个志愿者协会的会长，不能让这些来自偏远地区的小志愿者失望。途中，一套完整的接访方案已在腹中成型。飞机一落地，她就一通电话：青大国家重点实验基地、电工电子教学示范中心、音乐学院、陶艺工作室-----末了，她又电话顾晓梅，希望这些孩子能到青岛博物馆参观，亲耳听听顾晓梅的讲解，了解一下青岛的历史文化。随后，她又把电话打给协会会员刘翠英教授，就小志愿者们的参观路线、时间安排、拍照，就餐等事项进行磋商，并责成刘翠英全程陪同服务。
短短的两天行程结束了，在史秋花的精心安排下，来自陇南的12名小志愿者们不仅实现了他们最初的愿望，而且每人得到了赠送的青大明信片、陶杯等纪念品。临别，他们激动的说：我们是第一次走进大学校园，第一次参观大学的实验室，第一次目睹了大哥哥大姐姐们的青春风采，第一次近距离听到顾教授为我们做博物馆讲解------
他叫陈祖骥，83岁，青岛大学物理系退休教授，他称自己是“科普哥”。1994 年退休后，自己一手创建了“夕阳红科普大篷车”，所谓的“大篷车”其实是七八个70 厘米高、50 厘米宽的纸箱，里面装着他所有的科普装备。多年来，陈祖骥带着这些箱子，“驶”着他的“大篷车”，带着他制作的上百个科学小实验和小发明，进校园、走社区，省里省外，开展以物理、化学、节能环保知识以及生活小发明为主题的科普活动150 多场，听众达37000 多人次，小学生们亲切地称他为“魔法老爷爷”。2011 年10 月，他被青岛市委、市政府授予“青岛市关心下一代教育突出贡献奖”。
2016年11月30日，他走进中央电视台的《越战越勇》栏目的舞台。在展示了他的科普制作发明后，他对着现场和全国电视观众说：我特别要呼吁从科技和教育退下来的同志，都来参加科普工作。国家和人民把咱们培养成才，又经过自己的实践，积累许多宝贵的知识和经验，我们能忍心地因退休了就把它烂在肚子里吗？我们应该尽自已的能力继续发挥余热。国家兴亡匹夫有责，滴水之恩涌泉相报。我出生在贫困的农村，195O年勉强读完初中，要不是国家全方位的资助和培养，哪有我的今天！我早已铁下决心一辈子报效祖国和人民， 这就是今天我能在退休后全身心地投入科普工作的原因所在------
这发自肺腑的感慨，已远远超出科普发明的本身，是一场对全国青少年的理想信念的人生课，更是广大青岛大学离退休志愿者们由衷的心声，写照了这些“没有时间老去”的志愿者们的精神情怀。
（作者：王昌尧）
